Plan du site Plan du site Pages dynamiques Identification des compétences Le Schéma Directeur des Compétences Concepts Démarche d'élaboration Liste des métiers stables, sensibles et emplois critiques Schéma Directeur des Compétences par activité Schéma Directeur annuel Formation par activité Une structure Commune L'Institut des Métiers Présentation Mission Acteurs Réunions et travaux en cours Acquisition et Transmission des Compétences Formation initiale et continue Projet de modernisation de l'ingénierie de formation Les dispositifs de formation en alternance Evolution des dispositifs de formation Formateurs et professionnalisation Le vivier de formateurs Le plan de professionnalisation des nouveaux formateurs Rémunération des formateurs Le rôle de l'encadrement Editorial et sommaire Liste des actions : 1. Identifier les compétences nécessaires à la tenue d’un poste 2. Réaliser un descriptif de poste 3. Evaluer les compétences individuelles et définir les actions de professionnalisation 4. Evaluer la compétence globale de son équipe 5. Faire évoluer l’organisation du travail pour favoriser le développement des compétences 6. Accompagner le recrutement et l’intégration d’un nouveau collaborateur dans le cadre d’une mobilité ou d’un recrutement externe 7. Contribuer au projet professionnel de ses collaborateurs 8. Contribuer au transfert des compétences de ses collaborateurs Les personnes ressources pour la mise en œuvre de la gestion des compétences : 1. Les personnes ressources Les mesures de GRH Les postes en fourchette La contribution des agents en fin de carrière Les experts Pourquoi introduire la notion d'expert? Notion de spécialiste - Notion d'expert Qu'attend-on d'un expert ? Les champs d'expertise de l'entreprise Les modalités de reconnaissance des experts L'organisation du travail L'organisation du travail Capitalisation des savoirs Pourquoi capitaliser les savoirs? Concepts et définitions Comment capitaliser les savoirs ? Traiter des situations concrètes (démarche + exemples) 1. Faire face au départ d’un spécialiste 2. Partager ses connaissances avec d’autres acteurs 3. Pérenniser les acquis d'un projet, d'une action 4. Développer les compétences de ses collaborateurs Le projet par étapes "intitulé de la dernière étape" Historique du projet Le site par Activité : - Le schéma directeur des Compétences de l'activité - Le Schéma directeur annuel de la Formation de l'activité - Formation initiale et continue au sein de l'activité - Votre interlocuteur Fret Voyageurs Infra Matériel Traction Ingénierie RH Achats Gestion-Finance Systèmes d'Information Les acteurs du projet L'Organisation du Projet Le Comité de Pilotage (mission - composition) Le Groupe projet (mission - composition) Les Animateurs régionaux (mission - noms) Les Groupes d'Experts (mission - noms) Les bonnes idées des régions Les bonnes idées des régions Espace conduite du projet Espace conduite du projet Faites connaître vos compétences Faites connaître vos compétences Réaliser un descriptif de poste Réaliser un descriptif de poste Réactions et Suggestions Réactions et Suggestions Outils et Documentation Outils et Documentation Haut